MESTER, KÁNTORTANÍTÓ
MESTER, KÁNTORTANÍTÓ
A katolikus falvak feudalizmus kori tanítóinak elsőrendű feladata az volt, hogy istenfélő, buzgón vallásos, a templomi énekeket és imákat jól ismerő parasztokat neveljenek. E követelmények, az átadandó tudományos ismeretek bővülése mellett, gyakorlatilag megmaradtak a 20. század közepéig. A tanító tehát már gyermekkorban, az iskolai években jelentősen befolyásolta a mindenkori falu leendő felnőtteinek vallásos tudatát, szokásait és magatartását. Kántorként azután még inkább megmutatkozott hagyományformáló szellemi vezető szerepe. Egy-egy kántor, ha több évtizedig működött valamelyik faluban, hosszú időre meghatározta a falu népének énekismeretét, éneklési módját és esetleg bizonyos vallásos szokások rendjét is (Barna 1984).
