DR. SZABÓ ZOLTÁN
DR. SZABÓ ZOLTÁN
DR. SZABÓ ZOLTÁN művelődési és közoktatási minisztériumi államtitkár: Köszönöm, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Asszony! Szeretném kijelenteni, hogy a tárca igenis törekszik arra, hogy az oktatás prioritást kapjon a kormány tevékenységében, sőt nemcsak törekszik, de úgy vélem - ebben ön nyilván nem ért velem egyet -, sikeresen törekszik erre. Ennek bizonyságául: természetesen a tárca nem érdekképviselő, egyik tárca sem érdekképviselő, a tárca a kormány politikáját, ezen belül gazdaságpolitikáját hajtja végre az adott területen, és a gazdaságpolitika jelen pillanatban elég súlyos szigorításokat és takarékosságot irányoz elő. Úgy gondolom, ezen belül az oktatás azonban még mindig kiemelt helyzetet élvez. Hogy csak egy példát mondjak: a költségvetésben, a '96. évi finanszírozás során az előző kormányzati ciklusban elértéktelenedett normatívák jelentős emelésére tettünk javaslatot.
Ugyanez a helyzet az iskolabezárásokkal; nem mi zárjuk be az iskolákat, hanem nehéz anyagi helyzetükben az önkormányzatok kénytelenek időnként erre a lépésre fanyalodni.
Ami a passzivitást illeti, engedje meg, hogy néhány tényt megemlítsek. A tárca kidolgozta a közoktatási törvény módosítási tervezetét, amelyet két ütemben kíván benyújtani - nyújtott, illetve fog benyújtani - a Házhoz, ehhez elvégezte a közoktatási rendszer átvilágítását, levonta és elemezte a következtetéseket. A kormány kiadta a nemzeti alaptanterv követelményeit, jó ütemben halad az óvodai nevelés országos irányelveinek kidolgozása. Vitára bocsátottuk az érettségi vizsga új koncepcióját, és jelenleg folyik a felsőoktatási, a szakképzési és a közoktatási fejlesztési stratégiák összehangolt kidolgozása.
Végezetül, ami az érdekegyeztetést illeti, a szakszervezetek és az önkormányzatok delegált képviselői a Közoktatási Tanácsban minden lényeges kérdésről kifejthetik álláspontjukat, és maguk is kezdeményezhetik ilyenek megvitatását. A testületekben eddig sem csak konzultáció folyt; erre nézve az előző kormány oktatási tárcája adhat önnek felvilágosítást, hiszen az ő javaslatukat - a nyilvánosság erejével - a tanács megakadályozta egy, a kormányváltás előtti és a tanács által kevéssé legitimnek tekintett alapítvány létrehozására. Ezen túlmenően megalakult a Közoktatási Érdekegyeztető Tanács, konszenzussal aláírta alapszabályát, és első tevékenységeként megtárgyalta a költségvetési törvényben...
