FILLÓ PÁL
FILLÓ PÁL
FILLÓ PÁL (MSZP): Elnök Úr! Igen tisztelt Miniszter Úr! Kedves Képviselőtársaim! Úgy hiszem, valamennyien egyetértünk abban, hogy nagyon fontos kérdés az ország jövője szempontjából is az, hogy milyen ifjúságot nevelünk. Ez az ifjúsági nevelés és oktatás milyen munkaerőt bocsát ki a piacra, hogy ezeknek a fiataloknak mekkora esélye van arra, hogy el tudjanak helyezkedni a munkaerőpiacon.
Az Országgyűlés most tárgyalja a szakképzésről szóló törvényt. Úgy gondolom, hogy a törvényi szabályozás az egyik része a probléma megoldásának.
Én most itt kérdésemben a másik oldalát szeretném feszegetni.
Valamennyien tudjuk, hogy a szakképzés szerkezete - sajnos - lassan követte az elmúlt években robbanásszerűen változó igényeket. Figyelmeztető jel lehet számunkra, hogy a munkanélküliek között nagyszámú pályakezdő fiatalt találhatunk.
Úgy gondolom, hogy a szakképzés egész rendszerét át kell hogy hassa az a törekvés, hogy piacképes, a munkaerőpiac igényeit messzemenően figyelembe vevő képzés folyjon az intézetekben. És ezzel együtt olyan fiatalokat képezzünk, akiknek jó esélyük lehet a tartós elhelyezkedésre.
A szakképzés a mai Magyarországon egy speciálisan olyan oktatási forma, ahol a helyi ismeret és igények nélkül nem lehet megalapozott döntéseket hozni. Ezek az igények meghatározzák azt, hogy milyen oktatási tevékenység folyjon az adott intézményben, és ezzel együtt változik az a struktúra, amelyet a fiatalok is keresnek. Hiszen nőtt a kereslet a szakközépiskolai forma iránt, és csökkent a szakmunkásképzési forma iránt.
A profilváltás természetesen sok konfliktus forrása lehet. Át kell alakítani az iskolát, a benne dolgozó tanárokat át kell képezni, sorolhatnám tovább. Ezért kérdezem a tisztelt miniszter urat, hogy milyen állásponton van a minisztérium az iskolafenntartó önkormányzatok által kezdeményezett szakképzési, iskolai profilváltásokkal kapcsolatban, s milyen módon kíván a tárca részt venni az így kialakult konfliktusok kezelésében.
Köszönöm.
