DR. DOBOS KRISZTINA
DR. DOBOS KRISZTINA
DR. DOBOS KRISZTINA (MDF): Köszönöm szépen, elnök úr. És bár képviselőtársam felkért arra, hogy ne mondjunk kétperces hozzászólásokat (Hegyi Gyula közbeszól: Nem mondtam!), azért mégiscsak pikáns helyzetnek ítélem meg azt, hogy a közoktatási törvény kapcsán a vezérszónoklatot ebédidőben kell elmondani, hozzászólni meg hat vagy hét óra után lehet, és akkor még - ugye - kioktatást kapunk egyes képviselőktől, hogy olvassuk el a törvényt, természetesen, a másik képviselőtől pedig, hogy két percben ne szólaljunk hozzá (Hegyi Gyula közbeszól: Nem ezt mondtam!). Tehát én úgy hiszem, hogy legalább az engedtessék meg nekünk, hogy az esti órákban elmondjuk a véleményünket, hiszen úgy gondolom, hogy alapvetően itt egy közérdekről van szó, és nem egyes képviselők magánszórakozásáról.
Én mégis Tóth András képviselőtársam felvetésére szeretnék reagálni. A '93-as törvényben létezik a közoktatási megállapodás lehetősége, és ennek ellenére nem kötött, vagy általában az önkormányzatok jelentős része nem mondott le, sőt az iskolák sem rohantak, hogy állami iskolák legyenek. Én úgy gondolom, hogy itt valamiféle mélységes önkormányzat-ellenesség jelenik meg, hiszen valójában nyilvánvaló, hogy egy tisztességes önkormányzat szeretné a saját intézményrendszerét fenntartani, és büszke arra, hogyha van egy jó iskolája, vagy egy jó általános iskolája, vagy középiskolája vagy óvodája.
A másik pedig, hogy a közoktatás, a '93-as közoktatási törvény nagyon pontosan leírja, hogy mikor lehet közoktatási megállapodást kötni, és én úgy gondolom, hogy nem lenne célszerű olyan játékba belemenni, hogy feltételezhető, hogy az iskola milyen disznóságot csinál, feltételezhető, hogy az önkormányzat milyen disznóságot csinál. Én azt gondolom, hogy azt próbáljuk meg feltételezni, hogy hogyan lehet jól működtető oktatási rendszert létrehozni, és ne pedig a kiutakat próbáljuk meg számukra valamilyen módon definiálni.
