DR. TOLLER LÁSZLÓ
DR. TOLLER LÁSZLÓ
DR. TOLLER LÁSZLÓ (MSZP): Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Úgy gondolom, hogy valós gondokat feszeget kormánypárt és ellenzék akkor, amikor a felsőoktatás problémáiról beszél; valós gondokat, amikor a közoktatás problémáiról beszél, és valós gondokat, amikor a helyi önkormányzatok ilyen irányú finanszírozásával kapcsolatosan váltunk szót.
(16.20)
Egyetlen gond van; és talán nem is kértem volna szót, ha az általános problémafelvetésen túl nem kerül mindig sor konkrét példákra, s a konkrét példák pedig pont az ellenkezőjét bizonyítják annak, mint ami általában elhangzik a gondokról, problémákról és küszködésekről.
Két dolgot ehhez hozzá kell tenni. Az önkormányzatok finanszírozási rendszere a közoktatási reform keretében, amit azért jó sokan támogattak - például maga a szakma is - az országban, azt célozta, hogy optimális pedagóguslétszámmal lássák el azokat a feladatokat az intézmények, amelyek számukra a törvényben megfogalmazódtak, s a gyermeklétszámhoz igazodjon a pedagóguslétszám.
Úgy gondolom, az önkormányzatok döntő többsége felismerte ennek szükségességét. Így például a pécsi önkormányzat is, és olyan iskolareformot hozott létre Pécsett, amelynek ugyan az alsó fokú oktatásban van egy vesztese, de a középfokú oktatásban és a gyógypedagógiában két nyertese van. Tehát amikor ezt kritizáljuk, akkor tudni kell, hogy ez egy egészséges irányú folyamat volt. Félek attól, hogy az összes többi ilyen folyamat, ha a konkrét megvalósítást nézzük, és az önkormányzatok ez irányú tevékenységét, pozitívvá válik. Azt gondolom, 1996. július 3-án, amikor e törvényekről szavaztunk, mindenki felfogta - és a szakmák is felfogták - ennek jelentőségét. A felsőoktatás együttműködési készségéről biztosított bennünket, a középfokú oktatásban (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi, hogy letelt az időkeret.) pedig az önkormányzatok partnernek bizonyultak.
Még egy megjegyzést, elnézést kérek, elnök úr. Ha férj és feleséget egymással szembeállítunk (Az elnök a csengő megkocogtatásával ismét jelzi az időkeret leteltét.), akkor két eset lehetséges. Az egyik az, hogy összeverekednek, a másik az, hogy megfogják egymás kezét, és megcirógatják egymást. Lehet, hogy ez a jobb példa. (Moraj az ellenzéki padsorokban. - Taps a kormánypártok padsoraiban.)
