LEZSÁK SÁNDOR
LEZSÁK SÁNDOR
LEZSÁK SÁNDOR, az oktatási és tudományos bizottság elnöke, a bizottság előadója: Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Államtitkár Úr! Az Országgyűlés oktatási és tudományos bizottsága október 13-án tárgyalta a 2000. év költségvetési tervezetét. A kormánypárti többség megállapította, hogy az oktatás terén folytatódik a négy esztendőre előirányzott kormányprogram időarányos teljesítése. Ennek értelmében az oktatás és a tudományos kutatás feltételeinek kiemelt javítása a költségvetési támogatás terén elsőbbséget élvez, míg a központi költségvetés összes kiadásai jövőre 7,8 százalékkal növekednek, addig az oktatás területén a kiadások növekedése másfélszerese, 12,9 százalék lesz.
A tudományos élet területén rendkívül szerény mértékben, hozzávetőleg 1 százalékkal növekszik a bruttó hazai összjövedelmen belül a tudományos kutatásokra fordított források aránya. Az Oktatási Minisztérium működési költségvetése 11,5 százalékkal, a Magyar Tudományos Akadémiáé több mint 10 százalékkal növekszik. A pedagógusok átlagkeresete e törvénytervezet szerint 8,25 százalékkal emelkedik 2000-ben.
A korábbiakhoz képest növekszik a központi normatív támogatás által finanszírozott hallgatói juttatások, képzési támogatások összege is. Új elem a költségvetésben, hogy tételesen tartalmaz korábban nem részletezett normatívákat, például a diákotthoni elhelyezés vagy az ezt kiváltó lakhatási támogatás normatívája 33 ezer forint/év lesz, a tankönyv- és jegyzettámogatás normatívája 7 ezer forint, a sport- és kulturális normatíva összeg 820 forint lesz egy esztendőben.
A közoktatásról szóló törvény értelmében jövőre több mint 30 százalékkal növekedik a közoktatás állami támogatása, és jelen van a 2000. év költségvetésében a felsőoktatási törvény módosításával kialakítható új szerkezet pénzügyi garanciája.
Közismert, hogy jövőre az ország által megszavazott NATO-tagságunkból fakadóan többletterhek hárulnak a költségvetésre, és az idei év árvizei, a délszláv háború és a nyugati országok reméltnél lassabb gazdasági növekedése nyilván nehéz helyzetbe hozta a költségvetés tervezőit. A bizottság ülésén megfogalmazódott, a világtörténelemben már nagyon sok ország tönkrement abban, hogy erején felül áldozott a hadseregre, de az még nem fordult elő, hogy egy ország azért ment volna tönkre, mert erején felül áldozott az oktatásra. A bizottság többsége úgy véli, sikerült megtalálni azt az arányt, hogy várhatóan eleget tehetünk hadsereg-fejlesztési kötelezettségeinknek is, és továbbra is megmarad az oktatás fejlesztésének lehetősége.
Kevés tárca mondhatja el magáról az elmúlt szűk esztendő költségvetései után, hogy az egymást követő két esztendőben az oktatásra fordítható költségvetési támogatás reálértéken is emelkedett. Mindezek ellenére a szavazásnál támogató többséget jelentő képviselők is jelezték, hogy korrekciós javaslatokkal, módosító indítványokkal segítik a közoktatás, a felsőoktatás, a szakképzés, a felnőttképzés, a tudományos kutatás és fejlesztés kormányprogramban is megfogalmazott érdekeinek érvényesítését, megvalósítását.
Összességében: kritikai megállapításokkal, kételyekkel együtt a jövő évi költségvetésről szóló kormány-előterjesztést a bizottság tagjai többségi döntéssel általános vitára alkalmasnak ítélték.
Köszönöm a figyelmüket. (Szórványos taps a kormánypártok soraiból.)
