SZABADOS TAMÁS
SZABADOS TAMÁS
SZABADOS TAMÁS (MSZP): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! A vita e szakaszában két témához szeretnék hozzászólni. Az egyik a tanítási napok száma a tanítási évben, a másik pedig a tanulói óraszámok kérdése. Ezek az ajánlás 82., 83., 84., 85., 86. pontjai. Ezeket a képviselőtársaimmal adtam be - vagy én, vagy más képviselőtársak -, és két dologról szólnak. Az egyik a sokat vitatott szorgalmi év tanítási napjainak száma.
Jánosi Györggyel és Csizmár Gáborral beadtuk azt a módosító indítványt, amelyben a szorgalmi év tanítási napjainak számát 180 napban határozná meg. Az oktatási bizottságban ez a módosító indítványunk nem szerezte meg a többséget. Az előterjesztő arra hivatkozott, hogy azért nem támogatja, mert az európai trendben a tanítási napok száma ennél jóval több, vagy ez az európai minimum. Valóban én is tudom azt, hogy a 180 nap az a pedagógiai minimum, amelynél kisebb az európai gyakorlatban nincs. De létezik, tehát ezt az előterjesztő is elismerte.
Én még hozzátettem azt, hogy azokban az országokban, ahol a 180 napnál nagyobb a tanítási napok száma - ez akár felmehet 220-ig -, nem úgy kell ezt számolni, hogy 220 napig a gyerekek effektív az iskolába járnak. Például Olaszországban - ahol 205 vagy 210 a tanítási napok száma - beleszámítanak a tanítási napokba az iskola által szervezett és az iskola, az önkormányzat vagy a fenntartó által részben vagy egészben finanszírozott kirándulások, sportfoglalkozások és egyéb más foglalkozások is. Magyarországon, ahol erre sajnos nincs lehetőség, és tudjuk azt, hogy a fenntartók az iskola fenntartását is nehezen tudják megoldani, nemhogy még ezeket a számukra pluszfeladatokat jelentő feladatokat is, ezért úgy gondoltuk a képviselőtársaimmal, hogy határozzuk meg 180 napban a tanítási napok számát, amely tényleg effektív tanítási napot jelentene, és minden más foglalkozás, amelyet az iskolák tudnak vagy akarnak szervezni, ezen felül ne számítson be a 180 napba.
Nem hivatkoztam, és nem is hivatkozom arra az indokra, amelyet Pokorni Zoltán mondott el '96-ban, amikor hasonló jellegű módosító indítványt adott be az akkori törvénymódosításhoz. Ő úgy indokolta az akkori saját módosító indítványát a 180 nap mellett, hogy a mi éghajlati viszonyaink és iskolai viszonyaink mellett a 180 napnál magasabb tanítási nap bizony nem teljesíthető. Itt az éghajlatra gondolt, a júniusi forróságra és az épületek állagára. Én erre nem hivatkozom, mert ez egy adottság.
Arra hivatkozom, hogy a 180 nap valódi tanítással való kitöltése, azt hiszem, az anyag elvégzésére elegendő. Pláne úgy, hogy a mondandó másik részét is érintő dologban is sikerül változást elérni. Mi ez? A törvényjavaslat számunkra eléggé furcsa módon megemeli a tanulói óraszámokat, az egyes évfolyamokon igénybe vehető tanulói óraszámokat. Emlékszem, amikor '96-ban a törvénymódosításon dolgoztak a kormánypárti képviselők és a törvény-előkészítő bizottság, valamennyi félnek az volt a véleménye, hogy a tanulói túlterhelés a magyar iskolarendszerben nem növelhető, sőt ha egy mód van rá, akkor csökkentsük ezt a tanulói túlterhelést. Elismerem azt, hogy ezt a tanulói túlterhelést nagyon sok szempontból nem sikerült csökkenteni, de azt álmomban sem gondoltam volna, hogy a mostani törvényjavaslat még megengedőbb ebből a szempontból, és emeli a tanulóknak szánt kötelező órák számát; nem a tanórán kívüli, hanem a tanulókra szánt kötelező órák számát.
Úgy gondoltuk, hogy ezzel egy olyan rossz gyakorlatnak ad törvényi felhatalmazást a kormány, amelyet jó lett volna elkerülni. Mi is azt látjuk az ellenzéki oldalon, hogy van egyfajta nyomulás az iskolákban az órakeretek kibővítésére, és minden kolléga, minden tantárgycsoport, vagy minden szakos kolléga, vagy annak csoportjai azt szeretnék, hogy a saját órájuknak, a saját tantárgyuknak minél nagyobb óraszáma legyen. Ezt én még el is tudom fogadni, csak éppen a gyerekek védelmében az óraszám növelését nem szabadna megengedni. Ahelyett, hogy a törvény ezt legitimálná, helyette még inkább szigorítaná azt az óraszámnövelést, amelyet jelen pillanatban az iskolákban látunk.
Elmondtam az oktatási bizottság ülésén, hogy az államtitkár úr helyesen látja ezt, hogy van egy ilyenfajta folyamat, hogy nő a szándék arra, hogy növeljük az órák számát, csak mi pontosan ellenkező konklúziót vonnánk le ebből. Ahelyett, hogy ezt megengednénk, inkább kategorikusan megtiltanánk. Tehát a mi módosító javaslataink arra irányulnak, hogy a tanulói óraszámokat a jelenlegi szinten be kell fagyasztani.
Köszönöm szépen. (Taps az MSZP és az SZDSZ padsoraiban.)
(12.10)
