KARSAI PÉTER
KARSAI PÉTER
KARSAI PÉTER (MDF): Tisztelt Elnök Asszony! Tisztelt Miniszter Úr! Képviselőtársaim! Elöljáróban egy levélrészletet szeretnék felolvasni: “Tisztelt Igazgatónő! Őkirályi fensége, Laurent, Belgium hercege április 12-ei házasságkötése tiszteletére a belga nagykövetség egy koncertet szervezett a Magyarország Európai Unióhoz történő csatlakozását előkészítő népszavazás előestéjén. A kecskeméti Kodály Zoltán Zeneiskola Aurin leánykara világviszonylatban is nagy hírnévnek örvend. Nagy megtiszteltetésnek tekintjük, hogy az Aurin leánykórust hallhatjuk a Magyar Nemzeti Galéria patinás termében. Ezúton szeretném megköszönni szíves közreműködését, és kérem a tisztelt igazgatónőt, fogadja őszinte nagyrabecsülésemet.” Aláírás: Marc Trenteseau, Belgium nagykövete; a levél Budapesten kelt, 2003. március 24-én, címzettje Alföldiné Dobozi Eszter, a kecskeméti Kodály Zoltán Zeneiskola igazgatónője.
A következő idézetet Dobozi Eszter írta: “Az oktatási törvény, valamint a kerettanterv módosítása következtében kétségbeejtő helyzetbe került oktatási intézmény vezetőjeként keresem meg önt levelemmel, és kérem segítségét. Iskolánk az ország első ének-zenei általános iskolája, gimnáziuma, 53. éve működik, töretlenül bizonyítva azt, hogy a Kodály Zoltán nevéhez fűződő ének-zenei nevelés koncepciója egyik nagy értéke a magyar művelődés, a magyar oktatás történetének. Évente több száz pedagógus, egyetemi tanár fordul meg nálunk Japántól az Egyesült Államokig, Ausztráliától Kanadáig, a világ számos országából érkezve.
Tisztelt Képviselő Úr! Sajnos, a módosított kerettanterv a továbbiakban lehetetlenné teszi pedagógiai programunk megvalósítását. Ha nem lesznek tekintettel iskolánkra, heti egy órában kényszerülünk mi is az éneket tanítani, fel kell számolnunk a közösségi nevelésre kiváló lehetőséget adó kórusok tevékenységét.”
Tisztelt Miniszter Úr! Úgy, mint ellenzéki képviselő, most szokatlan dologra ragadtatom magam, hiszen akár szidhatnám a kialakult helyzetért a minisztériumot, aláírásokat gyűjthetnék, petíciót, nyílt levelet intézhetnék önhöz, de nem ezt teszem. Ehelyett mint a kecskeméti Kodály iskola volt diákja (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.), csendes alázattal kérem önt és munkatársait, ne hagyják veszni e különlegesen értékes hungarikumot, amelyet a világ Kodály-koncepcióként ismert meg.
Várom ez ügyben (Az elnök ismét csenget.) pozitív válaszát. Köszönöm szépen. (Taps az ellenzéki padsorokban.)
