KUZMA LÁSZLÓ
KUZMA LÁSZLÓ
KUZMA LÁSZLÓ (Fidesz): Köszönöm a szót. Tisztelt Elnök Úr! Nem kívántam ehhez a témához hozzászólni, csak annyian szóltak hozzá, és nem azért, hogy kimaradjak belőle, csak egy kicsit ráirányítsam a figyelmet arra a fetisizálásra, amely itt a lineáris és a koncentrikus tantervi struktúrát esetleg olyan színben tünteti fel, mintha ez lenne az egyetlen, amely megoldaná a magyar közoktatás problémáját.
Egyetértek azokkal, aki azt mondják, hogy nem lehet generálisan sem egyiket, sem másikat megjeleníteni. Nagyon lényeges az, hogy vannak olyan tantárgyak és olyan ismeretkörök, amelyek alkalmasak arra, hogy egyikben vagy másikban tanítsunk. Egyébként is, ezek az ismeretek egyfajta interdiszciplinaként fognak megjelenni a képzés vége táján, tehát nincs értelme egyiket vagy másikat valamilyen szinten magasztalni.
A másik pedig: a jövő iskolája - ezt már több helyütt elmondtam - nem az, hogy egy tantervi struktúrát elvégezve, aztán kikerülve csodagyerekek hagyják el az iskolát, és a munkaerőpiacra vagy az életbe kikerülnek, hanem az iskolának a XXI. században, azt hiszem, a felhalmozott ismeretek birtokában egyetlen célja lehet, hogy a tudás megszerzésének a képességére tanít meg. Ha ezt tartjuk szem előtt, akkor nem megyünk ilyen vakvágányra, hogy melyik tantervi struktúra lehet esetleg a jobb vagy a kevésbé jó.
Köszönöm a megtisztelő figyelmet. (Taps a Fidesz soraiból.)
(17.30)
