ARATÓ GERGELY
ARATÓ GERGELY
ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár: Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! Az ön kérdésének címe az volt, hogy lehet-e szakképzettséget szerezni gyakorlati képzés nélkül. Erre az a minisztérium válasza, hogy ha ez szükséges, akkor semmiképpen sem, nem lehet, és később sem lehet majd megszerezni ilyenfajta szakképzettséget.
Ami a kérdés gyakorlati részét illeti, a többciklusú felsőoktatásban, a többciklusú képzésben, a bolognai folyamatnak megfelelő képzésben éppen az az első szakasznak a lényege, hogy teremtsen lehetőséget mind a további tanulmányok folytatására, mind a munkaerőpiacon való megfelelésre.
Ezért szeretnénk tovább folytatni azokat az egyeztetéseket, amelyek arra irányulnak, hogy a lehető legjobb megoldásokat találjuk meg, a már eddig engedélyezett többciklusú képzési tervek is mindig tartalmaznak megfelelő gyakorlati óraszámot és megfelelő gyakorlati arányt. Én azt gondolom tehát, hogy további egyeztetéseket kell folytatnunk az intézményekkel, a megrendelőkkel, és egyáltalán azokkal a szereplőkkel, akik ezt a felsőoktatási képzettséget igénybe kívánják venni.
Ami az általánosabb kérdést illeti - és hadd utaljak erre is -: a képviselő úr azt kérdezi, hogy kívánunk-e egyeztetni a munkaerőpiac szereplőivel, tehát a munkaadók képviselőivel - vagy akár a szakszervezetekkel, ezt is hadd tegyem hozzá, hiszen ők is fontos szereplői ennek a munkaerőpiacnak - arról, hogy mi az a képzés, mi az a fajta végzettség, amit ez a piac örömmel fogad. Erre az a válaszom, hogy kívánunk, mindenképpen meg akarjuk találni azokat a csatornákat, ahol ezek a vélemények is beépülhetnek a felsőoktatási reformnak mind a törvényi, mind pedig a gyakorlati kérdéseibe és lebonyolításába.
(A jegyzői székben dr. Lázár Jánost Balogh László váltja fel.)
Hiszen ennek a reformnak éppen az a lényege, hogy egyszerre biztosítson egy olyan képzési rendszert a felsőoktatásban, amelyik a munkaerőpiac számára használható tudást, versenyképes tudást teremt, és amelyik lehetővé teszi azt, hogy aztán a továbbhaladó hallgatók bármilyen európai szinten versenyképes elit képzettséget szerezzenek meg. Tehát mivel a reform lényege a versenyképes piaci tudás és az elit tudás párhuzamos megszerzése (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) vagy egy rendszerben való megszerzése, nagyon hasznosnak tartjuk ezt a konzultációs javaslatot.
Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiban.)
