SZABADOS TAMÁS
SZABADOS TAMÁS
SZABADOS TAMÁS oktatási minisztériumi államtitkár: Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Kedves Képviselő Úr! Nagyon fontos napirend előtti felszólalásához szeretnék néhány megjegyzést fűzni.
Azt hiszem, nincs itt a Házban olyan képviselő, nincs olyan frakció, nincs ebben az országban olyan polgár, aki az oktatást - ezen belül a közoktatást, másfél millió fiatal tanulásának színhelyét - ne tartaná nagyon fontos, kiemelt feladatnak.
(9.20)
Úgy gondoljuk, a kormányprogram is erről szólt, hogy az oktatás az esélyteremtés, az esélyegyenlőtlenségek csökkentésének fontos, ha nem a legfontosabb eszköze. Ma még távolról sem mondhatjuk el azt, hogy Magyarországon minden magyar, a közoktatásban és talán mondhatni, a felsőoktatásban vagy a szakképzésben részt vevő hallgató vagy tanuló azonos minőségű, azonos színvonalú oktatást kap. El kell azt mondani, hogy Magyarországon iskola és iskola között, régió és régió között óriási különbségek vannak.
Az a feladatunk, hogy azokkal az intézkedésekkel, amelyekről a képviselő úr is beszélt, ezeket a nagy különbségeket csökkentsük, hiszen minden magyar polgárnak, minden magyar gyereknek állampolgári joga az, hogy minőségi oktatásban részesüljön. Ezt a célt szolgálja az ön által is említett felülvizsgált Nemzeti alaptanterv bevezetése az első osztályban. Nagy volt a csábítás, hogy ne csak első osztályban, felmenő rendszerben vezessük be - volt erre már precedens az elmúlt években -, de úgy gondoltuk, pont a nyugalom, a kiszámíthatóság érdekében, hogy első osztályban vezetjük be és felmenő rendszerben, hogy fel tudjanak rá készülni a pedagógusok, a szülők, a gyerekek, az intézmények, és úgy gondolom, ma ebben már igazi szakmai vita nincsen.
Áttörést akarunk abban is elérni, hogy az a tarthatatlan állapot, ami Magyarországon van a nyelvtudás kapcsán, hogy a felnőtt lakosságnak, az egész lakosságnak körülbelül 10, a fiatal korosztálynak körülbelül 20-22 százaléka beszél idegen nyelven, európai uniós csatlakozásunk után nem tartható tovább. Ezért az az évenkénti több ezer, idén 12 ezer gyerek, aki intenzíven, heti 11-16 órában fog nyelvet tanulni, reményeink szerint növelni fogja a nyelvtudók számát. Ezt az évet egy kísérleti évnek tekintjük, és a jövő évben még többet, akár megkétszerezve vagy megháromszorozva ezek számát fogjuk ezt folytatni.
Igen-igen nagy haladást értünk el az ön által is említett tankönyvtámogatás terén. Közel megháromszoroztuk azt az összeget, amelyet költségvetési pénzekből ingyenes tankönyvellátásra fordítunk, de ez a következő meggondolásra is készteti a gondolkodó embert. Képviselő úr is elmondta, hogy ez közel 700 ezer gyereket érint. Gondolják meg, képviselőtársaim, hogy Magyarországon 700 ezer tanuló, közel a magyar tanulók fele így vagy úgy rászorult. Ezért ez egy kicsit tovább is visz a gondolkodásban: igenis Magyarországon nem az alanyi jogon való támogatásoknak, hanem a rászorultság miatt való támogatásoknak jött el az ideje. Ez az igazi baloldali, szociáldemokrata program, amit vállalnunk kell.
És valóban, igaza van képviselő úrnak, egyértelművé kell tenni jövőre a pedagógusok, az oktatásban dolgozók béremelését is. Ehhez kérem majd a kormánypárti frakciók és az egész Ház segítségét, hogy közösen oldjuk meg ezt a feladatot.
Ami pedig a felsőoktatást illeti, a bolognai folyamat beindulásával és egy új felsőoktatási törvény Ház elé hozatalával befejezzük azt a törvényalkotási folyamatot, amelyet a közoktatási, a szakképzési, a felnőttképzési, majd a felsőoktatási törvény módosításával elkezdtünk.
Köszönöm szépen a figyelmüket. (Taps a kormánypártok padsoraiban.)
