ARATÓ GERGELY
ARATÓ GERGELY
ARATÓ GERGELY oktatási minisztériumi államtitkár: Tisztelt Képviselő Úr! Én azt gondolom, hogy a képviselő úrtól egy kicsit higgadtabb, megfontoltabb és átgondoltabb hozzászólásokat szoktunk meg a parlamentben, ezért engedje meg azt, hogy ahhoz a stíluskritikához, amelyikkel a Fidesz politikusainak liberalizmusfóbiájához próbál csatlakozni, ne csatlakozzak, és a tartalmi kérdésre válaszoljak.
Szükség van-e tankönyvekre a közoktatásban? Erre az a válasz, képviselő úr, hogy szükség van tankönyvekre a közoktatásban, mégpedig lehetőség szerint olyan tankönyvekre van szükség, amelyekből a gyerekek tudnak tanulni, a pedagógusok pedig képesek tanítani.
Azt hiszem, abban egyetértünk, képviselő úr, hogy van annak egyfajta minimuma, hogy mi az a szöveg, ami megérthető egy gyerek számára. Talán abban is egyetértünk, hogy egy elsős-másodikos általános iskolás gyerek számára nem rendjén való az, hogyha a tankönyv idegen szavakkal van tele, nem rendjén való az, hogyha hosszú, érthetetlen mondatokkal van tele.
Az a fajta tankönyv-minősítési rendelet, amelyet most kidolgoz a minisztérium, hozzáteszem, nem egyedül, hátul leülve a kis füstös szobáiban, hanem éppen egy nyilvános vitában, hiszen ez a kérdés azért került most napirendre, mert a tankönyvkiadóknak és szakértőknek rendelkezésre bocsátottuk azt a tervezetet, amelyik a tankönyvek minősítését szolgálja, szóval, képviselő úr, ez az újfajta rend arra irányul, hogy jelenjen meg egyértelműbben az oktatás érdeke a tankönyvben. Nem olyan tankönyveket szeretnénk, amelyekben kevesebb ismeret van, kevesebb tudás van, hanem olyan tankönyveket szeretnénk, amelyekből a benne lévő tudást képes kivenni a gyerek, képes a tanár felhasználni, és amelyekben a benne lévő tudást képes utána felhasználni a gyerek és a pedagógus egyaránt.
Képviselő Úr! Én azt gondolom, hogy itt van helye a szakmai vitának, van helye a politikai vitának is, bár meglepne, ha bármelyik párt azt képviselné, hogy nincs szükség a gyerekek számára használható tankönyvekre. Azt azonban szerencsétlennek tartanám, hogyha másfajta érdekeket hoznánk be egy ilyen típusú vitába, ha, mondjuk, a tankönyvkiadók érdeke lenne az, ami egy ilyen típusú vitát dominál.
Köszönöm szépen. (Taps a kormánypártok soraiban.)
