DR. HILLER ISTVÁN
DR. HILLER ISTVÁN
DR. HILLER ISTVÁN oktatási és kulturális miniszter: Elnök Úr! Tisztelt Országgyűlés! Igen tisztelt Képviselő Úr! Érdemes a tényekből kiindulni, olyan tényekből, amelyek meghatározzák a magyar közoktatás jelenét és jövőjét is, és természetesen, bár kérdése az oktatásügyre vonatkozik, mint parlamenti képviselő, nyilván a társadalom egész jövőjéért érzi a felelősséget. Ez a demográfiai folyamat, amelyről néhány mondatot mondani kívánok, a dolgok természete szerint először az oktatásügyet, később azonban minden más szférát egyugyanazon módon és alapvetően befolyásol az országunkban.
Kérem, engedje meg, hogy néhány számot, konkrétumot mondjak. Valamivel több, mint negyed évszázaddal ezelőtt az 1980-81-es tanévben 1 197 777 általános iskolás korú diák járt az iskoláinkba. Az idei tanévben, a 2006-2007-es tanévben 845 592. Már megszülettek azok a gyermekek, akik az elkövetkező években iskoláskorúak lesznek, úgyhogy 2010-ben hozzávetőlegesen 755 ezer általános iskolás korú diák lesz Magyarországon. Ha a képviselő úr összeveti az előbb említett két szélső pólust, az 1980-as tanévet és a 2010-es tanévet, akkor ön is láthatja, durván 1 millió 200 ezer ugyanabban az iskolarendszerben általános iskolás korú, itt pedig néhány év múlva 755 ezer. Azt gondolom, nem elég önmagában megállapítani, hogy ez a trend, ez a tendencia tragikus, hanem ehhez megfelelő közoktatási struktúrát kell tudni kialakítani. Ez az az alapfeltétel, amely a változásokat motiválja, megőrizni mindazt, amit ilyen körülmények között tartós értékként megőrizhetünk, és változtatni, képviselő úr, ahogy látja, azt az objektív körülmények kényszerítik.
Tisztelettel kérem önt arra, hogy mint az oktatásügy jó szakértője, véleményének megfogalmazásában, frakciójának véleménye kialakításában ezek a tények játsszanak szerepet. Kérem szépen, hogy a költségvetés tárgyalásának figyelembevételével lássa, az alsó tagozatok - a módosító indítványok eredményeként, amelyeket a kormány is támogat - másfél milliárd forinttal többel gazdálkodhatnak. 1,6 milliárd forinttal több jut esélyteremtő iskolai programokra, és külön normatívával segítjük a tagintézményi formában működő alsó tagozatokat. Szívesen tájékoztatom a képviselő urat, hogy a magyar közoktatás infrastruktúrájának jobbítására 2007 szeptemberétől átfogó iskolafelújítási programot tervezünk, amely az Új Magyarország fejlesztési terv keretében valamivel több mint 130 milliárd forinttal javíthatja a magyar közoktatási intézmények infrastruktúrájának állagát. Ilyen jellegű programra több mint harminc éve nem került sor. Az a legfőbb célunk, hogy az esélykülönbséget, amelyet a magyar közoktatás ma nem tud csökkenteni, folyamatosan mérsékeljük.
Jövőre a magyar közoktatás - amely, gondolom, mindannyiunk megítélése szerint hazánk egyik legjelentősebb nemzeti kérdése - ügyében átfogó vitát, nyilvános párbeszédet kezdeményezünk. Ebben a vitában az ön, a frakciójának a javaslatait is, véleményét is tisztelettel várjuk. A tényeket pedig, a folyamatokat (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) és mindazt, amit elmondtam a válaszomban, kérem, fogadja el. (Taps a kormánypárti padsorokban.)
