KARSAI PÉTER
KARSAI PÉTER
KARSAI PÉTER (MDF): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Államtitkár Úr! A múlt hét keddjén, napirend előtti felszólalásomban tettem szóvá Hiller Istvánnak A szólás szabadsága című műsorban tett kijelentéseit. Felidézem: az egyik kérdésre azt mondta, hogy egy átlagos magyar iskola közelebb volt Európához öt évvel ezelőtt, mint most, másodszor pedig azt is beismerte, hogy ma az általános iskolás gyermekek alapképességeiben, az írás, számolás és szövegértés területén egyértelműen visszaesés tapasztalható az öt évvel ezelőtti állapothoz képest. Ezzel szeretnék foglalkozni.
Az mindannyiunk számára, akik az oktatást közelebbről ismerjük, köztudott, hogy alapképességeket az óvoda, majd az alsó tagozat első négy osztályában lehet érdemben fejleszteni. Ezért az oktatási törvényben le is írja a törvény melléklete, hogy példának okáért az első osztályban az ideális átlaglétszám a 21, de maximum 26 gyermek tanulhat egy osztályban. Ugyanez az óvodára is hasonlóan vonatkozik. Ehhez képest nagyon megdöbbenve tapasztaltam, például a Dunántúli Napló múlt hétfői számát tartom a kezemben (Felmutatja.), hogy Pécsett a 17 általános iskolában 56 helyen lépik túl a maximális osztálylétszám határát, tehát éppen az, amit miniszter úr is hiányosságként tart számon, és ezzel magam is egyetértek, hogy bizony az alapképességek egy kis létszámú, 20-as osztálylétszámú körben fejleszthetők, talán pont ez a cél kerül a legnagyobb veszélybe. Ha rossz alapokra építkezünk, akkor utána már nem lehet számon kérni a továbbiakat.
Kérdezem azt, hogy a tárca ez ügyben kíván-e valamit tenni, különösen az októberi statisztikák tükrében, amit nemsokára meg fognak ismerni. Várom államtitkár úr válaszát.
