CSIZMÁR GÁBOR
CSIZMÁR GÁBOR
CSIZMÁR GÁBOR szociális és munkaügyi minisztériumi államtitkár: Elnök úr, köszönöm a szót. Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Képviselő Úr! Jó hallani, hogy az ifjú generáció, a fiatal generáció birtokába veszi Európát, mert hiszen az övé, nem másé. Az új generációé Európa, és ha elkezdi otthon érezni magát Európában, jól érezni magát Európában, akkor bizony formálója is lesz. Merthogy az Európai Unió 2004-ben egy esélyt jelentett Magyarország számára, a magyar fiatalok és idősebbek, a középgeneráció, Magyarország tízmillió lakosa számára, esélyt a tanulásra, esélyt a munkavállalásra, esélyt utazásra, kulturálódásra, esélyt a kapcsolatok bővítésére, lehetőséget sok mindenre.
Hogy csak egyetlen, picit talán érzelmi példát említsek, a fiatal generáció valószínűleg ezt már nem is fogja érteni, hogy Hegyeshalomnál egy év múlva nem kell megállni az autóval. Ha valaki belegondol abba, hogy ha Magyarországon tíz évvel ezelőtt azt mondtuk volna, hogy tíz év múlva nem kell megállni Hegyeshalomnál, a határnál megállni az autóval, mehetünk tovább egy lendülettel, akkor valószínűleg azt mondták volna, hogy valami nem stimmel, ha ilyet jósolunk. Márpedig ez egy év múlva így lesz, mert a Schengenhez való kapcsolódásunk ezt lehetővé teszi; ez lehetőség az ország számára a gazdasági növekedésre, a szociális biztonságra.
Azt gondolom, hogy Magyarországon is a kormánynak, a magyar társadalomnak azokra a problémákra kell nagyon érzékenynek lennie, amik a felnövekvő generáció számára fontosak. Egyetértek önnel, valóban a megfelelő oktatási szolgáltatások, az oktatási rendszer az egyik kulcskérdése annak, hogy hogyan tudja elkezdeni saját életét egy fiatal ember. Munkaerő-piaci statisztikák, kutatások, elemzések bizonyítják, hogy ha valaki nem tud előrejutni minél tovább az iskolarendszerben, annál kevésbé lesz esélye az önálló munkavállalásra, egzisztenciateremtésre, és hosszú-hosszú évekig, talán évtizedekig is óriási hátrányokat kénytelen magával hordozni. Ezért talán az a legfontosabb, hogy a magyar oktatási rendszer mindenki számára nyitott és esélyteremtő oktatási rendszer legyen, az óvodától egészen a felsőoktatási intézményig. Sőt, teszem hozzá, a korrekció lehetőségét is biztosítsa a felnőttképzési rendszer működésével, hogy egy nem biztos, hogy sikeres pályaválasztás vagy egy megváltozott munkaerő-piaci helyzet után lehetővé váljék mindenki számára a korrigálás, a váltás lehetősége.
Hasonlóképpen ilyen kulcskérdés a pályakezdés, a munkavállalás esélyének megteremtése a fiatal generáció számára. Magyarországon is, mint Európában, nem könnyű a pályakezdő fiataloknak elhelyezkedni. De a kormányoknak a dolga olyan módszereket, eszközöket keresni, találni és működtetni, amellyel a pályakezdő fiatalok munkába állását lehet segíteni. Csak említeném, hogy Magyarországon elég sikeresen működik a Start-program, mintegy 45 ezer fiatal kapcsolódott ebbe.
(9.10)
Nemrégiben pont ezért terjesztettük ki már a családot alapított, gyereket nevelők számára, illetve a hátrányos helyzetűek számára a Start Plusz és a Start Extra program keretében.
Legalább ilyen fontos kérdésnek tartom az önálló lakás, az önálló élet megteremtésének lehetőségét. A magyar kormányok, az előző és a mostani kormány is egy olyan lakástámogatási rendszert működtet, amely nem a felhalmozást segíti elő, hanem azt, hogy minél gyorsabban lehetővé váljék minimális anyagi önerővel önálló lakáshoz jutnia egy fiatalnak, és ilyeneket tervezünk a jövőben is.
A családalapítás, a gyerekvállalás lehetőségének ösztönzése hasonlóképpen fontos felelőssége a kormányoknak. Emlékeztetném önöket arra, hogy olyan családtámogatási rendszert alakítottunk ki 2006-ban, amely pont azt a célt szolgálja, hogy stabilan, tervezhetően tudjon elindulni az élet egy új családban. Persze a kulturálódás, a szabadidős programok, a sportolás lehetősége egy fiatal generáció számára legalább ilyen fontos, ennek a feltételeit biztosítanunk kell. Nem utolsósorban pedig, amit a képviselő úr szinte a legelején mondott, hogy valódi részese, résztvevője legyen a fiatal generáció az ország döntéseinek, nemcsak beszámított érdekként, hanem valódi döntéshozóként is.
Egyetértek, képviselő úr, a felszólalásával. (Taps a kormánypárti oldalon.)
