ARATÓ GERGELY
ARATÓ GERGELY
ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár: Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Pósán képviselő úr ismét csak a tények egy részét ismertette. Arról elfeledkezett, hogy az Alkotmánybíróság ezt a beadványt elutasította, de valóban van itt egy fontos kérdés, és ebben szerintem egyetérthet a két oldal.
Valóban igaza van a képviselő asszonynak abban, hogy hosszabb távon az oktatási reformok, változások mögé, mellé szélesebb konszenzust kell teremteni szakmai oldalról is és szakszervezeti oldalról is. Nem szabad összekeverni egymással az ellenzék totális és differenciálatlan elutasítását. Én azt javaslom, hogy a képviselő asszony se tegye ezt, aki szakértőként nagyon jól tudja, hogy nagyon sokfajta vélemény, nagyon sokfajta szakmai megközelítés van azzal a zajló, érdemi szakmai vitával kapcsolatban még, ami a közoktatás kérdéseiről zajlik. De azt el kell mondanom, hogy akkor van esély arra, hogy ez a konszenzus kialakuljon, akkor van arra esély, hogy ez a szakmai vita politikai vitában is erősödjön, ha ehhez vannak partnerek, ha tudunk bonyolult kérdésekről differenciáltan beszélni.
Hadd említsem csak a szegregáció kérdését! Képviselő asszony megemlíti a jelenségnek mind a két részét. Megemlíti azt, hogy valóban a szegényebb és a gazdagabb gyerekek sok településen, sok térségben külön iskolába járnak. Azt is megemlíti a képviselő asszony, hogy ennek az a következménye, hogy az az iskola, ahova az ön által értelmiséginek nevezett - én azt mondanám, hogy jobb módú - szülők gyerekei járnak, annak az iskolának erősebb az érdekérvényesítő képessége, jobban támaszkodhat a szülők forrásaira, jobban támaszkodhat arra, hogy a helyi döntések meghozatalánál ki tudja lobbizni, hogy a saját iskolájának több forrás jusson.
A képviselő asszony téved, számos szegregációvizsgálat van. Örömmel küldök ebből a minisztériumban meglévőkből is a képviselő asszonynak, de ez mind azt mutatja, hogy a szegregáció az alapvető oka az iskolák között kialakuló nagyon jelentős és elfogadhatatlan színvonalbeli különbségeknek.
