KARSAI PÉTER
KARSAI PÉTER
KARSAI PÉTER (MDF): Köszönöm a szót, elnök úr. Képviselő asszony fölvetésére szeretnék reagálni. Nemrégiben hallottam talán a déli hírekben egy nagyon bombasztikus megjegyzést bizonyos külföldi kutatóktól, akik azt mondták, hogy a jó iskolának a biztosítéka a jó pedagógus. Ennyi volt, majdnem a spanyolviasz feltalálásának is nevezhetnénk talán így.
Szóval miniszterelnök úr nem volt itt, amikor frakcióvezető uram épp erről beszélt. Ezzel maximálisan egyetértek önnel, hogy a kulcs az oktatás és ezen belül talán a közoktatás rendbe tételével kezdődne, mégpedig oly módon, hogy tényleg el kellene érni, végre-valahára el kellene érni, hogy a felsőfokra menő pedagógusjelöltek valóban a legkitűnőbbek, a legrátermettebbek és a legképzettebbek legyenek, akikből majd mindazokat a képességeket és készségeket elő lehet hozni, aminek most hiányát szerintem is a magyar közoktatás megszenvedi. Ez mindent megelőz nézetünk szerint, megelőzi talán még a digitális táblát is, talán még az iskolák fölszereltségét is.
Ha ezt a dolgot tudjuk, ezt a nagyon egyszerű igazságot, még egyszer mondom, hogy a jó pedagógus a kulcsa a jó oktatásnak, ha ezt az egy dolgot kezdenénk megoldani, akkor talán azt is el lehetne érni, hogy például az iskolákban az elnőiesedett pályára egy kicsit visszatérnének a jó férfi tanerők, a jó férfi pedagógusok, netalán tanítók. Ezt már itt elmondtam ebben a házban, ha rajtam múlna, akkor én az elsős tanító néninek fizetnék a legtöbbet és az egyetemi tanárnak a legkevesebbet. Természetesen tudom, hogy ettől messze vagyunk, de ha errefelé haladnánk, annak igen nagyon örülnénk.
Köszönöm szépen.
