DR. HOFFMANN RÓZSA
DR. HOFFMANN RÓZSA
DR. HOFFMANN RÓZSA (KDNP): Köszönöm szépen, elnök asszony. Tisztelt Országgyűlés! Ezekben a napokban közéletünket kétségkívül a népszavazás izgatja a legjobban. Én magam a népszavazás harmadik kérdéséről kívánok szólni, amelyet az egyszerűség kedvéért nevezek tandíjnak, jól tudom, hogy fejlesztési részhozzájárulásról van szó.
Szeretném kifejteni a Kereszténydemokrata Néppárt álláspontját ezekről a kérdésekről. Hangsúlyozom, hogy szakmai választ keresek a feltett kérdésekre, és kerülném az olyan kitérőket, amelyek azt vizsgálják, hogy ki mikor mit mondott erről, vagy ki milyen ígéretet szegett meg a tandíj ügyében. Mi több, azt is kerülöm, hogy a kormánypártnak a véleményét akár indulattal vagy nemtelen jelzőkkel minősítsem, nem szeretném elkövetni azt a hibát, amit miniszterelnök úr elkövetett a napirend előtti felszólalásában és az arra adott válaszaiban.
Nézzük meg először is, hogy megy-e a világ előbbre a tandíj által! A válasz az, hogy nem. A világ azáltal megy előbbre, hogy ha növekszik, javul a közoktatás színvonala, ha minden kisgyerek magas színvonalú közoktatásban részesülhet, ha hozzáfér a felsőoktatáshoz, ha fejlődik a gazdaság, és a gazdaság fejlődése segíti az oktatási rendszer fejlődését. A tandíj ezeket a dolgokat nem követi el, ezért nem mondhatjuk, hogy a tandíjtól majd valakinek jobb lesz, és az országunk gyorsabban fejlődik.
A második kérdés az, hogy vajon a tandíj segít-e a legégetőbb társadalmi problémánk, jelesül a leszakadó rétegek vastagodása, a cigány gyerekek esélytelenségének orvoslásában. A válasz határozottan nem. A kilátásba helyezett tandíjmentesség és az ösztöndíj ezen a problémán nem segít. Hiszen most is van ösztöndíjrendszer, most is van diákhitel, és a kilátásba helyezett tandíj, ennek az összegnek a nagysága a szegény családokat, köztük halmozottan a szegény cigány családokat olyannyira elijeszti a továbbtanulás gondolatától - erről szólt minden interjú, amit az elmúlt hetekben készítettem, készítettünk hallgatóinkkal -, hogy még a középfokú oktatásban való részvételtől is elveszi a kedvüket.
(14.20)
Nem véletlenül nem tudjuk, hogy mennyien jelentkeztek továbbtanulásra. Valószínűsíthető, hogy a tandíj kilátásba helyezése máris csökkentette a jelentkezés kedvét.
A harmadik kérdés, hogy szolgálja-e a tandíj az igazságosságot. Nos, egyértelműen nem. A Kereszténydemokrata Néppárt véleménye és álláspontja szerint az igazságosság kategóriája a közjóval rokonítható. Mi a felsőoktatást a közjó, a közszolgálat részének tekintjük, és az igazságosság értelmében mindenkinek hozzá kell jutni, akinek tehetsége és ambíciója van, és ehhez hozzá kell őt segíteni. Mi több, annak feltételezése sem igazságos, hogy akik tanulnak, azért fizessenek, mert ők majd jobban keresnek, hiszen köztudott, hogy adójukból többet fognak hozzátenni a gazdasághoz, és növelik az ország gazdaságának a színvonalát.
Gyorsítja-e a tudásalapú társadalom megteremtését a tandíj? - szól a következő kérdés. Álláspontunk szerint nem, ugyanis nem attól fognak jobban tanulni a hallgatók, ha tandíjat fizetnek, hanem attól, ha jobb körülményeik vannak, ha nem kell éjszaka dolgozniuk, és ha nem szolgáltatást kapnak, hanem a tudomány képviselői által közvetített tudásban részesülnek az egyetemen.
Javítja-e a színvonalat a tandíj? - így szól az ötödik kérdésem. Álláspontunk szerint nem. A felsőoktatás színvonalát csak a tanárok és az infrastruktúra színvonalának javítása emelheti. Egyébként erről szól egy 2007-ben napvilágot látott amerikai kutatás is, amely egyértelműen a humán erőforrásban látja a színvonal javítását. Mint tudjuk, a tandíj ezt nem célozza meg.
Végül az utolsó kérdés: honnan pótoljuk a tandíj elmaradása miatt majdan kieső összegeket? A válasz az, hogy szűnjék meg a pazarlás. Szűnjék meg a pazarlás a milliárdos tanulmányok kifizetésére, szűnjék meg a pazarlás a tekintetben is, hogy miközben milliárdokért orvosokat képezünk, bezárjuk a kórházakat, megszűnnek orvosálláshelyek, külföldre mennek aprópénzre váltani azt a tudást, amit itt kemény pénzen szereztek.
A KDNP értékrendje szerint - amelyben az emberközpontúság, a szolidaritás és az igazságosság áll - a tandíj tehát mindezeket nem segíti. Ez az álláspontunk a népszavazás kérdésében.
Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz és a KDNP soraiban.)
