PÁNCZÉL KÁROLY
PÁNCZÉL KÁROLY
PÁNCZÉL KÁROLY, az oktatási, tudományos és kutatási bizottság előadója: Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Államtitkár Asszony! Az oktatási és tudományos bizottság a tegnapi napon délelőtt tárgyalta meg a nemzeti köznevelésről szóló törvényjavaslatot, és 4 ellenszavazat mellett, a kormánypárti képviselők igen szavazatával azt általános vitára alkalmasnak tartottuk.
A bizottság fideszes és KDNP-s tagjai jelzés- és üzenetértékűnek tartották, hogy a törvény kiemelt szerepet szán a nevelésnek. Nemcsak tartalmában, hanem címében is fontosnak tartjuk, hogy az iskolai oktatás mellett a törvény címe, a “Nemzeti köznevelésről szóló törvény” is azt az elgondolást erősíti, hogy a közoktatásban a nevelés is fontos, ha nem fontosabb, mint az oktatás.
Miért kell módosítani a közoktatási törvényt, miért van szükség az új nemzeti köznevelési törvényre? - ez a kérdés is többször fölmerült a bizottsági ülésen. Azt kell látnunk, hogy Európa és Magyarország is Európában nem működhet már a régi alapokon. Azt látjuk, hogy Európa legtöbb országában válság van, csőd van, eladósodottság van, és kiszolgáltatottság van. Át kell dolgozni ezekben az országokban a nagy ellátórendszereket, az egészségügyet, a szociális ellátások rendszerét, az önkormányzati világot, a felsőoktatást és a közoktatást is. A nagy állami rendszerek gyökeres átalakítására van szükség, nem lehet toldozgatni és foltozgatni. Ez nem megszorítást jelent, bár az elmúlt hetekben az ellenzék többször hangot adott annak, hogy vajon hány milliárdot von ki a törvényjavaslat és a kormány a közoktatás világából. Mindehhez képest pedig, hogyha elolvassuk a törvényjavaslatot, akkor azt látjuk, hogy ha 2013-tól bevezetésre kerül a pedagógus-életpályamodell, felmenő rendszerben bevezetésre kerül a mindennapos testnevelés, ingyenes tankönyvek jelennek meg, akkor ez nem forráskivonás, hanem forrásbővülés, mert több száz milliárdot kell invesztálni a köznevelésbe; tehát nem forráskivonás, hanem forrásbővülés.
(9.40)
Azt gondoljuk, hogy ez egy jó befektetés, mert ez befektetés a jövőbe, a célunk pedig az, hogy egy jó törvény által minél jobban hasznosuljon ez a befektetés, és versenyképes tudás jöjjön létre a jövőben.
Új törvényre van szükség, mert a minőség romlott az elmúlt években, és az oktatás minőségének a romlása azt jelenti, hogy a versenyképesség csökken, nekünk pedig az a dolgunk, hogy Magyarország versenyképességén javítsunk. Új törvényre van szükség, mert a ’93-ban elfogadott törvény már annyi módosításon esett át, olyan áttekinthetetlenné vált, olyanná vált a terjedelme és olyan túlszabályozott volt, amelyre, úgy gondoljuk, hogy nincs szükség. Igaz, hogy maga az oktatás világa olyan hatalmas, hogy ez a kerettörvény jellegű törvény is 81 oldal.
Kerettörvény készül, amely persze nagy váltás, hiszen a részleteket majd rendeletek fogják szabályozni, a rendeletek egy jelentős részét azonban még nem ismerjük. A bizottságban is elhangzott, hogy sok bennünk is, még képviselőkben is a bizonytalanság, hiszen nem tudjuk, hogyan történik majd az intézmény átadása az önkormányzatoktól az állam felé, hogyan történik majd ennek a finanszírozása, miként, mekkora források kerülnek ki a mai önkormányzati világból, és kerül át az állami intézményfenntartáshoz, nem tudjuk még a visszaszerződés körülményeit és feltételeit.
Ugyanakkor meg kell jegyeznem azt, hogy a bizottságban is elhangzott, hogy köszönettel tartozunk az önkormányzatoknak, hiszen az önkormányzatok az elmúlt két évtizedben jó gazdái voltak a közoktatási rendszernek, mindent megtettek azért, hogy a csökkenő források ellenére is azt a legjobb színvonalon fenntartsák és működtessék.
Üdvözöljük és pozitívnak tartjuk azt, hogy a legfőbb cél a minőség emelése; ez a legfőbb cél, és ehhez a megoldások: az állami szerepvállalás növelése, új Nemzeti alaptanterv megszületése, erre épülő kerettantervek, ingyentankönyvek, a pedagógus-életpályamodell bevezetése, a külső ellenőrzésnek és értékelésnek a visszahozatala, hiszen valóban példátlan az, hogy negyed évszázada ez már nem működik, és nagyon fontosnak tartjuk - ugyan a törvény nem rögzíti - a pedagógusképzés megújítását.
Úgyhogy általános vitára a bizottság alkalmasnak tartotta, és azt gondoljuk, hogy az elkövetkezendő munkanapokban módosító javaslatainkkal azt még jobbá kívánjuk tenni.
Köszönöm a figyelmüket. (Taps a kormánypártok soraiban.)
