DR. CSÉFALVAY ZOLTÁN
DR. CSÉFALVAY ZOLTÁN
DR. CSÉFALVAY ZOLTÁN nemzetgazdasági minisztériumi államtitkár: Köszönöm a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! Mindenekelőtt köszönöm, hogy egy rendkívül fontos kérdést felvetett itt ma reggel. Azt hiszem, abban mindketten egyetérthetünk, hogy a versenyképesség erősítésének, növelésének egyik legfontosabb záloga a jó szakképzési rendszer. És abban is egyetérthetünk, amit említett, hogy most olcsó bedolgozói legyünk-e a világnak, vagy pedig magas hozzáadott értékű termelést folytassunk az országban. Nyilvánvalóan az utóbbira van szükség, ami elképzelhetetlen jó szakképzési rendszer nélkül.
(9.30)
Nem véletlen, hogy a kormány által elfogadott koncepciónak is ez az egyik alapvető, fő célkitűzése. Azt azért látni kell, hogy a szakképzési rendszer nagyon sok ponton átalakításra szorul, ön is említett jó elemeket és rosszakat is. Egy olyan rendszert kell kialakítani, ami hatékony. A hatékony itt, ebben az értelemben jelenti azt is, hogy gazdaságilag is hatékony, a meglévő forrásokat jól használja fel - nagyon sok helyen nem hasznosulnak jól ezek a források -, és hatékony legyen szakmai értelemben is. Tehát a források olyan területre kerüljenek a szakképzésen belül, ahol valóban - újra ismétlem a szót - hatásosan és valóban eredményesen járulnak hozzá ahhoz a szakképzéshez és ahhoz a képzettséghez, amit egyébként a gazdaság elvár. Tehát ilyen értelemben a hatékony nemcsak anyagi értelemben fontos, hanem legalább ilyen fontos szakmai értelemben is.
Én úgy gondolom, hogy a forráskivonásról itt nem nagyon lehet beszélni, sokkal inkább a források belső arányainak változásáról. Ezen belül több erőforrást szeretnénk a felnőttoktatásra, a képzésből kiesettek visszakapcsolására fordítani. A képzésből korábban lemorzsolódott, alapvető kompetenciák hiányával küzdő, nehezen foglalkoztatható rétegeknek is megteremtjük azt a lehetőséget, hogy előbb-utóbb visszatérjenek a munka világába.
Ön is említette a duális képzést. Én úgy gondolom, hogy az, ami tavaly elindult, illetve ebben az évben még erősebben fut, az talán a legjobb kitörési pontja és sarokpontja a szakképzésnek, hiszen ott valóban a duális képzés keretén belül szakmát lehet tanulni az élettől, és utána pedig lehetőség van az ott szakmát tanulóknak arra, hogy el is tudjanak helyezkedni. Éppen ezért gyakornoki programot indítunk, amellyel a pályakezdő munkanélküliek helyzetén tudunk segíteni, a gazdasági szereplőkkel közösen, és támogatjuk a tanulószerződéssel tanuló, frissen végzett szakemberek elhelyezkedését.
A tankötelezettségi korhatár csökkentésével kapcsolatban nagyon sok félreértés van, éppen ezért úgy gondolom, itt is hangsúlyozni kell, hogy ez nincs szoros összefüggésben a szakmaszerzés időpontjával, és a tankötelezettségi kor elérése nem arra lesz alkalom, hogy a tanuló megszabaduljon az iskolától, vagy az iskola megszabaduljon a tanulóktól. Olyan rendszert szeretnénk felépíteni, amiben nagyon sok átjárás lesz az iskolarendszeren belül a szakképzésbe és a szakképzésből további pontra.
Én úgy gondolom, hogy érinteni kell ebben a tekintetben a pedagógusok kérdéskörét is. Az tény, hogy Magyarország egy demográfiai hullámvölgyben van, ha figyeljük a belépő korosztályokat, és az is nyilvánvaló, hogy kevesebb gyerek tanításához - legalábbis gazdasági szempontból nézve - kevesebb pedagógusra vagy iskolára van szükség. Mi olyan rendszert szeretnénk, amely a szakképzést nem érinti, tehát ott nem számolunk a pedagóguslétszám csökkenésével. Éppen azzal számolunk, hogy magán az iskolarendszeren belül van egy átrendeződés, ami a jelenleg tapasztalható aránytalanságokat megszünteti, és lehetővé teszi azt, hogy a szakképzés felé mozduljanak el a fiatalok, de egy olyan rendszerben - ahogy az előbb említettem -, ahol megfelelő átjárások vannak, ami megfelelően rugalmassá is teszi a szakképzést, hogy ne legyen zsákutca a szakképzés, ez is az egyik célunk.
Tehát hatékony rendszert szeretnénk felépíteni, ami szakmailag is hatékony, és az erőforrásokkal, anyagi és emberi forrásokkal is hatékonyan gazdálkodik.
Köszönöm megtisztelő figyelmüket. (Taps a kormányzó pártok soraiban.)
