SÁGI ISTVÁN
SÁGI ISTVÁN
SÁGI ISTVÁN (Fidesz): Elnök Úr! Köszönöm. Államtitkár Asszony! Tisztelt Képviselőtársaim! Épp egy elnyújtott pedagógusnapi rendezvényről jövök, ahol engem is pedagógusként búcsúztattak. Én is úgy döntöttem, hogy a képviselői munkával nem tudom összeegyeztetni ezt a munkát, viszont nem is ez a lényeg, hogy búcsúztattak, hanem az, hogy azzal küldtek el ide, hogy küzdjek értük, és az ilyen és ehhez hasonló intézkedéseket támogassam, és segítsem a munkájuk olyan irányba való terelését, ahol inkább a gyerekekkel tudnak többet foglalkozni, mint hogy a papírmunka vigye el a munkájuk legnagyobb részét.
Mivel ennyire elég egyértelmű, rövid és velős maga a javaslat, nehéz lesz nem utalgatni egymásra, de ezt gyorsan fogom megtenni. Ez az említett módosítás 2006-ban új munkaszervezési módszert határozott meg, a kéthavi tanítási időkeret kialakítása megszervezésének kötelezettségével. Bár a hatálybalépést követően több esetben történtek apró változtatások, ezek sajnos csak tovább bonyolították az iskolai adminisztrációk sorát. Tehát nemhogy még könnyítettek volna rajta később, hanem tovább nehezítették.
Szeretnék kitérni arra, hogy az előző kormány Hiller miniszter úr asszisztálásával, a liberális oktatáspolitikájával teljesen tönkretette az oktatási rendszerünket, és a jelenleg tárgyalt, valamint az ehhez hasonló intézkedésekkel a pedagógusokból iskolatitkárok tömegét nevelte ki, kiemelve őket a gyerekekkel való tényleges szakmai munkavégzésből. Gyakorlatilag a jelenlegi pedagógusok a munkaidejük több mint egyharmadát e megnövekedett adminisztrációs terhekkel való bajlódásokkal töltik el. A képviselőtársaimmal együtt a pedagógusok ezrei kerestek meg minket azzal, hogy terjesszük a parlament elé e rendelkezés lehető legrövidebb határidőn belüli törlését. A megnövekedett adminisztrációs terheken túl indokként jelezték, hogy igen negatív hatással van a munkavégzésre. A jobbikos képviselőtársam is említette, hogy milyen munkákat nem lehet elszámolni túlmunkaként, és ha ez egy rendes kötelező óra terhére történt, akkor gyakorlatilag teljesen - hogy mondjam - térítésmentesen, társadalmi munkában dolgoztak, amit meg is tennének természetesen, ha tisztességes fizetésük lett volna. Ezenkívül természetesen jelentősen, azt lehet mondani, ezzel együtt jelentősen lecsökkentette a kifizetett túlórák mértékét, gyakran feleannyit kaptak meg, mint a korábbi rendszerben az előző számítási móddal, viszont a munkát ugyanúgy elvégezték.
Elfogadhatatlannak tartom azt a nézetet, hogy amennyiben a pedagógus “csak” versenyre viszi a gyereket, tanulmányi kirándulást szervez a részükre, zenei hangversenyre kísér, kötelező orvosi felülvizsgálaton, fogászati ellenőrzésen felügyeletet lát el, számára óradíj nem fizethető. Bizonyára önök is egyetértenek azzal, hogy a tanóra megtartása sokkal egyszerűbb és szakmailag is sokkal élvezetesebb lenne számunkra, de mivel a fent említett feladatok elvégzését is ránk hárítja a törvény, amit természetesen szívesen vállalunk, illetve a tehetséggondozást, nem tartjuk etikusnak ezek miatt anyagi hátránnyal sújtani a nemzet napszámosait.
Az oktatási bizottság ülésén csoda történt. Fideszes képviselők többször kérték, hogy az előző kormány képviselői a hibák elismerésével kezdhetnék a felszólalásaikat. Hiller István talán elsőként az előző kormányból ezt megtette. Elismerte, hogy az akkor általa is aláírt javaslat nem váltotta be a reményeket, így támogatja annak eltörlését. Azt is jelezte, hogy ha kormányon maradnak, akkor valószínű, ők is hasonló ilyen javaslatot nyújtottak volna be. Szerencsére ezzel nem kell fárasztania magát, megtesszük helyette.
A kormányunk számos területen az adminisztráció csökkentését hirdette, tegyük ezt mi is a közoktatás területén az előttünk álló javaslat támogatásával.
Köszönöm, hogy megtiszteltek türelmükkel. (Taps a Fidesz soraiból.)
