HALÁSZ JÁNOS
HALÁSZ JÁNOS
HALÁSZ JÁNOS nemzeti erőforrás minisztériumi államtitkár: Köszönöm szépen a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Asszony! Nagyon örülök, hogy rákérdezett erre a témára, erre a kérdésre, mert így van alkalmam a Széll Kálmán-tervben az üggyel kapcsolatos részleteket pontosan idézni, és tájékoztatni erről a tisztelt Házat.
Mi is szerepel a Széll Kálmán-tervben e tekintetben? Súlyos problémák mutatkoznak a közoktatás szintjén is, olyan tudással bocsátja el az általános iskola a tanulóit, amely nem elégséges a megfelelő munkavégzéshez, gyakran az alapvető írás-olvasási készségek is hiányoznak az általános iskolát végzettek körében. A középiskolai rendszer is komoly átgondolást kíván, hiányzik az egészséges arány a gimnáziumok, a szakközépiskolák és a szakiskolák között. A tanulók 18 éves korig tartó tankötelezettsége is súlyosbítja ezt a problémát. Miközben a gazdaság egyes területei a kétkezi szakmákban komoly munkaerőhiánnyal küzdenek, feleslegesen hosszan és sokszor rossz irányba képezzük gyermekeinket; ez is az adósság növekedésének és újratermelődésének egyik oka. Új közoktatási törvény lép életbe 2012. szeptember 1-jétől. Ebben az oktatási kötelezettséget a jelenlegi 18-ról 15 éves korra szállítjuk le. Föl kell kínálni a fiatalok és szüleik számára azt a lehetőséget, hogy választhassanak, hogy a 15. évét betöltött fiatal folytatni kívánja-e tanulmányait, vagy inkább munkába áll.
Képviselő asszony, ez a gondolatmenet tehát az az irány, amely megmutatkozik, amely nagyon fontos, mert ennek a pontos kereteit tudjuk majd a közoktatási törvényben kiszabni. Ez nyilvánvalóan nem a 15 éves diákok iskoláztatásának tömeges megszűnését vizionálja, hiszen a tanulás útján fejlődni kívánó, a társadalmi integráció ezen alapvető módját megragadó csoportok - reméljük, tömegek - számára a magyar közoktatás továbbra is az érettségiig vagy az első szakképesítés megszerzéséig ingyenes marad. Ehhez azonban mindkét fél akarata és munkája, befektetése is szükséges.
De nem járhatunk becsukott szemmel. Ahogy a Széll Kálmán-tervben is hallhattuk, sokszor olyan tudással bocsátja el az általános iskola a tanulókat, gyermekeket, ami nem elégséges a megfelelő tudáshoz. Ezért a közoktatási törvényben megtesszük a szükséges változásokat. Tájékoztatjuk majd képviselő asszonyt is erről, és itt a parlamentben erről még vitát folytathatunk. Örömmel vettem az ön felvetését a bentlakásos iskola ötletéről. Ez is egy olyan téma, amely a közoktatási törvény tárgyalásakor nyilvánvalóan szóba kerül és szóba kerülhet. De egyúttal a szakképzést, a szakképzési rendszert is át kell alakítanunk, az is átalakításra szorul. A szakképzési rendszer átalakításának - a megfelelő időtényezőket tekintve - és a közoktatási törvény elfogadásának összhangja fogja majd segíteni a jó döntésben a szülőket és a gyermekeket. Ezzel el fogjuk érni, hogy a 15 éves korukat betöltő gyerekek, ha a munkát akarják választani, akkor tudják választani azt, mert az új oktatási rendszer miatt már rendelkeznek azokkal az alapkészségekkel, amelyek szükségesek a munka végzéséhez. Kérem a tisztelt Házat és képviselő asszonyt is, hogy itt a parlamentben segítsék ezt a munkát.
Egyébként nem változtatgattuk a 17 éves korhatárt - ami a koncepcióban és nem a törvényben szerepel -, hanem egyszer változtattuk meg azért, hogy még jobb legyen. Higgyék el, ha ezt önök is támogatják, ha ezt a törvényt együtt elfogadjuk, ez valóban a gyermekek, a családok és a nemzet érdekét fogja szolgálni.
Köszönöm szépen. (Taps a kormánypártok soraiban.)
