IKOTITY ISTVÁN
IKOTITY ISTVÁN
IKOTITY ISTVÁN (LMP): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Magyarországon újabb lendületet vett az Orbán Viktor által vizionált, úgynevezett munkaalapú társadalom erőltetett felépítése. A Fidesz-KDNP-kormány minden olyan elemet igyekszik lenyesni az oktatási rendszerből, amely a tudásalapú társadalom és a tudásgazdaság megalapozását szolgálná. Az elmúlt négy évben rohamtempóban kezdtek neki ennek az átalakításnak. Tizenhat évre szállították le a tankötelezettségi korhatárt, lecsökkentették a szakképzési időt és minimalizálták a közismereti tárgyakat. Bevezették a múltba tekintő új nemzeti alaptantervet, államosították és véglegetekig központosították az iskolarendszert. Több százmilliárd forintot vontak ki az oktatási rendszer működéséből, fenntartásából. És akkor még nem is beszéltünk a felsőoktatás leépítéséről és a felsőoktatás kapuinak bezárásáról.
A magyar oktatási rendszer korábban sem teljesített jól, többek között ez az oka a magyar foglalkoztatottság és gazdasági fejlődés rendkívül alacsony szintjének is. A magyar oktatás a diákok jelentős részét nem készíti fel a XXI. század kihívásaira. Mégis a kormányzat pontosan azokat az elemeket akarja eltörölni a közoktatásból, amelyek a diákok általános műveltségét és különböző készségeit, képességeit fejlesztenék. Nem kellenek a kiművelt emberfők. Az oktatási rendszer átalakítása a munkaalapú társadalom negatív utópiájának ágyaz meg, könnyen kicserélhető, jogaiktól megfosztott dolgozókat akar.
Ez a valódi keleti nyitás politikája: a keleti országok alacsony hozzáadott értéket teremtő, olcsó munkaerejével akarunk versenyezni. Oda akarunk eljutni, ahonnan India vagy Kína indult, holott már ők is egyre inkább a tudásba fektetnek be. Idevezet a gimnáziumi férőhelyek megfelezésének terve is, amire az utóbbi időben annyi utalást hallottunk Orbán Viktortól és Parragh László oktatási árnyékminisztertől is. Gimnazisták helyett szakmunkásokat akar látni a Fidesz vezetője. Csak azt nem veszi figyelembe, hogy hiába a duális képzés, hiába a szakma megszerzése, a XXI. század már nem úgy működik, mint a rendszerváltás előtt, amikor a miniszterelnök iskolába járt.
Az LMP egy globalizációkritikus párt, de látni kell, hogy a világ rohamtempóban változik, és erre a változásra a fiatalokat is fel kell készíteni. Lehet, hogy a Fidesz víziójában Magyarország örökre az olcsó munkaerőt foglalkoztató multinacionális vállalatokra és az összeszerelő üzemekre alapozza gazdaságát, de ez nem lesz mindig így. Nem elég szakmát adni a fiatalok kezébe, képessé kell tenni őket arra is, hogy bármikor átképezhessék magukat, ha akarnak, továbbtanulhassanak. Meg kell nekik tanítani legalább egy idegen nyelvet. A közismereti tárgyaktól megfosztott, multikra alapozó szakképzésben erre semmi esély nincs.
A gimnáziumi férőhelyek csökkentése egyértelműen szűkíti a felsőoktatásba kerülés lehetőségeit is. A hallgatói tüntetések miatt megijedtek a felsőoktatás közvetlen leépítésétől, ezért, úgy látszik, más eszközökhöz nyúltak. A kevesebb gimnazista azt jelenti, hogy valóban csak a szűk elit számára nyílik meg a lehetőség a továbbtanulásra. Magyarország vezetői azt akarják, hogy legyen kevesebb gimnazista, miközben Orbán Viktortól kezdve Parragh Lászlóig bezárólag mindenki gimnáziumba és egyetemre járt, sőt akár doktori címet is szerzett. A szocializmusban ez csak kevesek kiváltsága lehetett, de azt akarják, hogy a jövőben visszatérjen ez az állapot. Ma Magyarország vezetői azt üzenik, hogy legyen több kétkezi munkás, miközben a milliós tandíjakkal külföldi elit magániskolákban tanuló gyermekeiket látogatják meg.
A munkalapú társadalom víziójába nem illenek az alapítványi iskolák sem.
(13.40)
Lehet, hogy most visszavonták az alapítványi iskolák bezárásával egyenértékű javaslatot, de továbbra sem tudjuk, mi lesz velük a jövőben. A köznevelési államtitkárság tárgyalási kezdeményezése - idézem - az alapítványi iskolák jövőbeli szerepéről a magyar köznevelési rendszerben eléggé fenyegetően hangzik. Az alapítványi iskolák pontosan tudják a szerepüket, csak hagyják őket békén. Lehet, hogy most kivételesen visszakozott a kormány, és megkíméli az alapítványi iskolákat, de ettől még az oktatáspolitika totálisan elhibázott iránya nem javul.
A Lehet Más a Politika minden ellenzéki eszközt megragadva megpróbálja megakadályozni, de legalábbis lassítani a munkaalapú társadalom felé mutató, tudáscsökkentő lépéseket. Meg szeretnénk mutatni a jövőben is, hogy van más út, igenis a tudásalapú társadalom Magyarország jövője. (Taps az LMP padsoraiban.)
