DR. HILLER ISTVÁN
DR. HILLER ISTVÁN
DR. HILLER ISTVÁN (MSZP): Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Államtitkár Úr! Tisztelt Képviselő Asszonyok és Képviselő Urak! A felsőoktatás átalakításának terve ismét igen erőteljes ellenkezést váltott ki elsősorban a közvetlen érdekeltekből, az egyetemi hallgatók és egyetemi oktatók, professzorok széles körében.
Nem a politikát, a politikai vitát szükséges a középpontba állítani, hanem épp azokat a kérdéseket, amelyek a felsőoktatás színvonalának, szakmaiságának, működésének leglényegesebb elemei.
Tisztelt Államtitkár Úr! Megítélésem szerint szakok indításának, szakok belső tartalmának meghatározása tipikusan nem politikai feladat. Nem az állam és egy kormányzat feladatköre, hogy bármely kutatási, oktatási területen a szakmai tartalmat meghatározza. A tudomány, a kutatás, a felsőoktatás elsődleges feladata és egyben felelőssége is, hogy ezeket elvégezze, megítélje, és a hagyományoknak megfelelően a felsőoktatás színvonalának egy meghatározó eleme, hogy maga az intézmény, az évtizedeket oktatással, kutatással eltöltött professzorok, oktatók és az intézmény választott vezetése végezze el ezt a szakmai feladatot. Ebben a politikának, én úgy gondolom, nem kell szerepet vállalnia.
Az önök kormányának világosan érzékelhető célja, hogy mindent központilag irányítson, az élet legkülönbözőbb területein határozza meg, hogy mi a jó és mi a nem jó. Teljesen felesleges! Ugyanígy van ez a felsőoktatással is. Azt gondolják, ha meghatároznak központilag mindent, és a központi akarat megtestesítőiként hol a kancelláriai rendszer bevezetésével, a kancellárok kinevezésével, hol - mint újabban - testületek mesterséges létrehozásával, a konzisztóriumok rendszerével mindent felügyelet alatt tartanak, ezáltal a felsőoktatás színvonala javul. Óriási tévedés! Felhívom a figyelmet, hogy önök folyamatosan csorbítják a felsőoktatás évszázados autonómiáját, a megválasztott vezetők, a rektorok mozgásterét pedig gyakorlatilag jelképessé tették. Lassan egy rektornak semmilyen más felelőssége nincs, mint hogy protokolleseményeken felvegye a rektori láncot.
Önök úgy gondolják, hogy ezáltal ismételten javul a felsőoktatás színvonala. Még egyszer megismétlem: ez óriási tévedés.
Mindezek alapján azt kérdezem az államtitkár úrtól: a kancellárok kinevezése után mi a valódi célja a kormánynak a felsőoktatási konzisztóriumok létrehozásával? Miért gondolják, hogy minél kisebb a felsőoktatási autonómia, annál magasabb az oktatás színvonala? Miért gondolják, hogy az oktatás területén és minden részletében a nagybetűs irányító központ mindig mindent jobban tud, mint professzoraink, oktatóink, felsőoktatási intézményeink? Várom válaszát. (Taps az MSZP padsoraiból.)
