ANDER BALÁZS
ANDER BALÁZS
ANDER BALÁZS (Jobbik): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselőtársaim! Néhány órával ezelőtt egy szóbeli kérdés formájában a cigányútra ment integráció kapcsán a bentlakásos iskolák kérdését vetettem fel, amit kormánypárti oldalról teljesen kiforgattak, és valamiféle ördögtől való szélsőséges dolognak kívántak beállítani a válaszban.
(20.30)
Holott ez egyáltalán nem így van. Csak néhány példával szeretném megvilágítani, hogy a bentlakásos iskoláknak igenis van létjogosultságuk. Gondoljunk csak a világ legjobb bentlakásos iskolájára, a svájci Alpok kellős közepén, tulajdonképpen minden településtől távol létesített Aiglon nevezetű magániskolára, ahol az éves tandíj mintegy 25 millió forint. A világ 60 országából várják ide a diákokat 9 és 18 éves kor között, és bizony-bizony a fegyelemre nagy hangsúlyt fektetnek az oktatás és a nevelés során. Vagy ott van India leghíresebb magániskolája, a Bishop Cotton School, egy 155 éves iskola az indiai Shim-lában, ahol 1,2 millió forintnak megfelelő összeg az éves tandíj. Horribile dictu: a reggeli ébresztő fél hatkor van, kötelező beágyazni a diákoknak, és a fegyelmet, a rendet itt is nagyon fontos célnak tartják.
Vagy beszélhetnék az erdélyi ferencesek missziójáról. 1993 óta mintegy ötezer gyermeket fogadott be a dévai Szent Ferenc Alapítvány Böjte Csaba vezetésével. Jelen állás szerint is 82 településen több mint 2000 gyermeket gondoznak, ápolnak, vigyáznak rájuk, óvják őket. De említhetném a pécsi Gandhi Gimnáziumot is, ahol bizony a diákok 85 százaléka kollégista, és érettségi után az itteni diákoknak körülbelül a fele a felsőoktatásban tanul tovább. Be kell látnunk azt, hogy ha nem lenne ilyen formában megteremtve számukra a tanulás lehetősége, akkor ezektől a lehetőségektől elesnének.
Azt a kérdést is fel kell tenni, hogy mi a helyzet akkor, ha nem megfelelő a családi háttér, nincs megfelelő családi szocializáció. Nyilvánvalóan az államnak mindent meg kell tenni, hogy ezt korrigálja. Munkahelyeket kell létrehozni, megfelelően felkészült pedagógusokat kell odarakni az iskolába, és őket meg is kellene fizetni. Vagy éppen gondolhatunk a tanodák rendszerére, amit most kíván vagy készül kiírni a kormányzat azzal, hogy nagyon sok, nagyon jól működő tanodától megvonta az életmentő forrásokat. Viszont azt is meg kell említeni, hogy van egy olyan szint, amikor már mindez kevés. Kevés mindenféle ilyen állami beavatkozás és korrekció, legalábbis ezen a szinten, amikor a szülők egy olyan antiszociális szinten vannak és ezeket a mintákat adják tovább a gyermekeiknek, amikor a kívülállás kultúrájába helyezkedve tulajdonképpen egyfajta ellenséges törzsi mentalitást valósítanak meg, amikor igenis, hogy súlyosabb formában kell beavatkozni.
Ilyen hely például a Zita Speciális Gyermekotthon Kaposváron. A vér szerinti családjukban vagy éppen a gyermekvédelmi rendszerben olyan viselkedési sémákat elsajátító fiatalok számára hozták ezt létre, amely fiatalok bizony szemben állnak a társadalom vagy éppen a többségi kultúra, vagy mondjuk, az iskola értékeivel, és ezt ide is merték írni egyébként az alapító okiratukban. A probléma az, hogy ez az iskola, ez az intézmény három megye ilyenféle nehéz problémákkal küszködő fiataljainak kell hogy megoldást nyújtson, Somogy, Tolna és Baranya megyékről van szó, és mindössze 32 férőhellyel bír. Tehát ki kell mondani azt, hogy túl kevés, ráadásul túl későn kerülnek oda ezek a fiatalok az ott dolgozó pedagógusok véleménye szerint; 14-15-16 éves korukban ezekkel a gyerekekkel már vajmi keveset lehet kezdeni.
Hogy miért kevés ez a hely? Az oktatási hivatal számára 2014-ben készült jelentés szerint több mint 8 ezer magántanuló van Magyarországon. Ezeknek a magántanulóknak több mint 10 százaléka olyan, tehát majdnem ezer diák, akiket magatartási problémák miatt tanácsoltak el az iskolából. Sok esetben éppen azért, mert a szülő is partner ebben, és ellenségnek tekinti a tanárt, vagy pedig ő maga is azt mondja, hogy nem tud a saját gyermekével mit kezdeni. Csak abban az esetben, amikor három gyermek miatt 23 másiknak a tanítása válik lehetetlenné egy-egy osztályon belül, akkor szerintem teljesen jogos az a kérdés, hogy hol van a többi diák joga. Aki tönkreteszi a normális menetrendet, aki tönkreteszi a normális munkát és veszélyezteti a többiek fejlődését, azt igenis el kell távolítani, különben jön a spontán szegregáció, amit sajnos sok esetben tapasztalhatunk Magyarországon.
Nyilvánvaló egyébként, hogy a bentlakásos iskola nagyon forrásigényes dolog, nem lehet ez egy tömegintézmény, mert akkor elszabadul a „legyek ura” effektus. Nem célunk az, nekünk sem egyébként, hogy valamiféle prostituált- vagy bűnözőképzőket hozzunk ilyen formában létre.
A másik kérdés: honnét lenne forrás? Tisztelt kormánypárti urak, nem kellene ellopni az integrációs pénzeket. Ennyi az egész. Köszönöm a figyelmet. (Taps a Jobbik padsoraiból.)
