DR. FODOR GÁBOR
DR. FODOR GÁBOR
DR. FODOR GÁBOR művelődési és közoktatási miniszter: Tisztelt Ház! Kedves Képviselő Úr! Örülök neki, hogy a képviselő úr rákérdezett erre, és különösen indokoltnak tartom, hogy egy kisgazdapárti képviselő veti fel ezt az egyébként jogos kérdést.
Hadd kezdjem rögtön az elején azzal, hogy tisztázzuk pontosan a kompetenciákat. Nyilván a képviselő úr is tudja azt, hogy az a felsőoktatási törvény, amire ma már itt a Házban hivatkoztam, az 1993-as felsőoktatási törvény 48. §-a úgy rendelkezik, hogy - idézek belőle - "Állami felsőoktatási intézményben kar létesítése és megszüntetése az Országos Akkreditációs Bizottság véleménye alapján, a Felsőoktatási és Tudományos Tanács javaslatára a kormány, az oktatási, a kutatási és más szervezeti egységek létesítése és megszüntetése a felsőoktatási intézmény hatáskörébe tartozik."
Tehát amire képviselő úr kérdése vonatkozik, az a felsőoktatási intézmény hatáskörébe tartozik, nekünk nincs erre közvetlen befolyásunk. Nyilván ezt képviselő úr tudja, feltételezem, és így - gondolom - egyfajta tájékoztatást vár tőlem azzal kapcsolatban, hogy mindezek közepette nekünk mégis mi az álláspontunk.
Szeretném elmondani megnyugtatásul, hogy egy ilyen helyzetben is mi azt tapasztaljuk, hogy a felsőoktatási intézmények a versenyképességük növelése érdekében folyamatosan kezdeményezik új szakok alapítását, indítását, s ezzel összefüggésben hoznak létre új szakirányokat és szervezeti egységeket.
Nagyon egyetértek azzal is, hogy valóban az általános iskoláknak is tenni kell ebben az ügyben, és fel kell készíteni a diákokat arra, hogy alapvető mezőgazdasági ismeretekkel rendelkezzenek, erre a környezetismeret, biológia és földrajz tantárgyak keretében jelen pillanatban is van lehetőség. A nemzeti alaptanterv előkészületei folytán ezt a kérdést ugyancsak vizsgáljuk, és helyesnek tartjuk azt, ha majd a diákok e téren is folyamatosan egyre több ismerettel rendelkeznek.
Hozzáteszem azt is, hogy az agráregyetemeken folyik tanárképzés, és megszámlálhatatlanul sok olyan hosszabb-rövidebb tanfolyamot tartanak - nemcsak az egyetemeken és a főiskolákon, hanem például művelődési házakban is és másutt is -, ahol a képviselő úr által említett tevékenységet lehet tanulni.
Az agrártudományi egyetemek egyetemi és főiskolai karainak agrár szakain az elmúlt négy évben 4574 hallgató szerzett oklevelet. Agrármérnök-tanári diplomát közülük évente 45-50 hallgató szerzett. E szak indítását kezdeményezte újabban a Pannon Agrártudományi Egyetem mindhárom kara is. Közös mérnök-tanári képzést indított a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola és a Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem Szegedi Élelmiszeripari Főiskolai Kara is.
Kérem képviselő úrtól és a Háztól a válaszom elfogadását. Köszönöm szépen. (Taps.)
