Oktatási-nevelési intézmények gyermekvédelmi tevékenysége
Oktatási-nevelési intézmények gyermekvédelmi tevékenysége
A pedagógusok – napi kapcsolatban a gyerekekkel – folyamatában ismerhetik meg azok viselkedését, környezetét, testi-értelmi-érzelmi állapotváltozásait. Az iskolai gyermekvédelem feladata felderíteni, felismerni a gyermeket veszélyeztető tényezőket, és pedagógiai-pszichológiai eszközökkel megszüntetni, korrigálni, egyensúlyozni azok káros hatását. Saját kompetenciakörét meghaladó esetekben feladata szakellátáshoz (logopédus, ideggondozó, nevelési tanácsadó stb.) juttatni a gyermeket, ill. súlyos veszélyeztetés esetén – a gyámhatósággal együttműködve – a szociális gondoskodás eszközével biztosítani a hátrányos helyzetű gyermekek tanórán kívüli foglalkoztatását, ellátását (napközi otthon, kedvezményes, ingyenes étkeztetés, utaztatás, segélyezés stb.).
